Una Historia sobre Bullying

El video que quiero compartir con ustedes hace énfasis en el observador, quien sin duda es una variable fundamental al momento de prevenir la violencia escolar. Este video muestra la historia del agresor e invita al observador a ser parte de la solución al buscar la empatía y proporcionarle maneras de solucionar el problema.

Aquí está el link:

http://www.youtube.com/watch?v=-9oPnCXTScM&feature=related


Espero que lo disfruten.

Beatriz Balza

Promoviendo la Convivencia Escolar

Borremos el acoso escolar

Cobardes

Este es el soundtrack de un film español del 2008 llamado Cobardes. La película trata (y lamento el spoiler) "sobre un típico caso de acoso en las aulas. Gabriel es un chico normal, con una hermana, hijo de una presentadora televisiva y un instalador de equipos de seguridad. Guille, un compañero de colegio que se burla de él, con la excusa de que es pelirrojo. Empieza insultándole, junto con sus amigos, y acaba golpeándole brutalmente"

A pesar de que la película trabaja con estereotipos y posee una trama predecible, para el objeto de estudio resulta bastante interesante ya que abarca todos los conflictos y situaciones a los que se ven sometidos los niños que suelen ser víctimas de abuso escolar. Además, la película no solo nos presenta el entorno de Gabriel, el niño abusado, sino tambien de su victimario, Guille, cuyo entorno fácilmente nos permite entender su conducta. De hecho el soundtrack nos habla tanto de Gabriel como de Guille.

Así, podemos encontrar el niño abusado el victimario y al rededor de ellos arquetipos como una madre indolente y permisiva, un padre autoritario y una maestra fuera de limite.

Saludos, Petra.

El abuso escolar duele

Saludos!

El video es bastante breve, sin embargo, muestra a través de un marketing, lo que ocasiona la violencia y el acoso escolar, con el fin de generar consciencia entre los estudiantes que la accionan. Que lo disfruten!
El tomar consciencia de lo que implica el abuso, acoso y cualquier forma de maltrato, por medio de una actitud empática hacia los pares y demás personas, es decir, desarrollando una inteligencia emocional, permite crear mejores relaciones interpersonales y por ende un ambiente armónico dentro del espacio donde se practique. Al observar y hablar de violencia escolar, se tiene que tener bien presente que la misma generalmente viene dada por un aprendizaje modelado, pudiendo venir el mismo del medio familiar, docente o el colectivo.
Resulta necesario generar consciencia, empatía y formar con valores a los escolares desde las primeras edades de socialización, ya que esto reduciría el porcentaje de violencia en las escuelas; ésta no es una tarea sencilla, por el contrario es una labor donde se tienen que involucrar tanto la familia como la escuela, de lo contrario ni a manera de prevención ni de reducción de violencia, se pudiera generar un cambio significativo.
Ahora bien, como señala Schallemberg, (2004), ante una situación de violencia escolar es importante que el papel de intervención del docente sea activo, y se elabore un seguimiento de los alumnos ante un problema referente, ya que la simple llamada de atención o sanción ejecutada sobre el victimario, no reduce o anula el abuso o acoso hacia la víctima, por el contrario, puede crear represarías en contra de la víctima, la cual la misma puede no estar al alcance del docente o el personal de autoridad. Por ende es importante que frente al problema de la violencia escolar, se lleve a cabo un programa de intervención sistemático, tanto para crear una modificación de conducta como una toma de consciencia de parte de las los involucrados (familia, alumnos, docentes), es decir, buscar resolver el conflicto de raíz, y no por el contrario solo abordar la punta de un iceberg.

Gracias!