Saludos a todos:
Aunque no participé en los otros modulos me parece muy importante la experiencia que he tenido en este ultimo, ya que normalmente no uso mucho este medio para interactuar con otras personas. Son muchas las posibilidades que nos da para aprender.
Con respecto al tema de la violencia escolar, tan importante en nuestra realidad actual, es complejo y tiene diversos aspectos que tomar en cuenta al momento de generar alternativas de solución. Sin embargo, estoy convencida que la labor mas urgente que tenemos por delante es el trabajo con la familia, ya que es en ella donde nos formamos durante la infancia, periodo crítico en el desarrollo humano. Estoy convencida de que la gran mayoria de los padres tiene el deseo de hacer lo mejor posible este trabajo tan importante, y al no tener una formación para ello se sienten desorientados, confundidos, ante las exigencias que plantea la crianza de un niño en la coyuntura actual tan dificil. Es importante que estas inquietudes encuentren alternativas adecuadas para satisfacerlas y en esto tenemos un papel nuy importante quienes tenemos la oportunidad de tener contacto con las madres y padres preocupados.
Por otra parte el esquema para elaborar los proyectos es muy completo y al seguirlo nos permitira elaborar proyectos de intervención realistas y factibles.
Aún queda mucho por aprender y espero que podamos compartir más adelante nuevas experiencias.
miércoles, 7 de agosto de 2013
martes, 6 de agosto de 2013
Saludos.
La visión de construir
escenarios de convivencia dentro del ámbito escolar como respuesta preventiva
al clima de violencia escolar resultó una experiencia de estudio novedosa, y
sumamente plausible, que abre un abanico de posibilidades operativas para trabajar a nivel educativo.
Igualmente, me resultó novedoso la aplicación en la temática de la violencia el
valorar la importancia de considerar en todo proceso de intervención la base de
una formación en los patrones de comunicación “la primera tarea de los actores
es la sensibilización, entendida como el proceso de concientización (por
parte de las personas que se comunican) de la consecuencia que tiene en su
interacción diaria el uso de patrones de comunicación disfuncionales” (módulo
I).
Con respecto a los
criterios de efectividad, son de gran ayuda en el momento de elaboración de los
proyectos así como los indicadores para evaluar los programas de intervención
escolar, pues, contribuyen a crear proyectos realistas y evaluables que
persiguen metas claras y, no discursos cargados de buenas intenciones y actividades inviables
operativamente dentro del complejo mundo de la esfera educativa pública.
Sin duda, que lo más
complicado fue considerar el tema de marketing en las propuestas de
intervenciones acordes con la demanda de todos los actores educativos.
domingo, 4 de agosto de 2013
Hola!! la verdad quedé muy sastisfecha con los módulos del diplomado, hubo un canal común en todos que fue el tema de los valores, donde se hace imprescindible el trabajo de los mismos desde temprana edad, para generar personas que irradien en sus acciones la convivencia social que esperemos todos. Me encantó el tema de la convivencia escolar, creo que tenemos mucho trabajo por delante y la misma debe ser una de nuestras banderas en cualquier institución educativa que trabajemos. También estoy convencida en la necesidad de escuelas para padres en cada colegio, que brinden espacios para compartir experiencias, que den lineamientos para manejar problemáticas comunes a la crianza, entre otros. el grupo del diplomado fue muy enriquecedor y aprecio mucho todos sus aportes, me pongo a la orden y nos vemos en el amino de paz. Saludos
sábado, 3 de agosto de 2013
Cierre del Modulo de Violencia Escolar
Buenas noches, como están?
Aprovecho para compartir este vídeo con ustedes, descubrí este caso hace unos meses y me dejó realmente sorprendida, creo que las redes sociales y el cyberbullying es algo que debería incluirse al hablar de violencia escolar, este es un ejemplo de ello y de muchas cosas mas.
Este vídeo sirve para conversar sobre sexualidad y sobre el bullying por lo que resulta muy productivo a mi parecer. Creo que ver este video puede ayudar a muchos jóvenes, porque cada vez son más los que se exponen en estas redes, dan datos personales, familiares, direcciones, fotografías y confían en cualquier persona como le ocurre a la persona del vídeo. Igualmente son agredidos y ridiculizados por los mismos medios.
Este es el Link: http://www.youtube.com/watch?v=6yIhGau0qXg
Ayer de hecho leí que ya se está hablando de "Depresión Facebook", porque las personas se comparan con lo que infieren que la persona de las fotos que esta viendo se encuentra viviendo y de tanto ver y tanto comparar van deprimiéndose poco a poco y encerrándose cada vez más. Debemos estar muy pendientes de las redes sociales y el manejo que nuestros pacientes, alumnos, hijos, etc. le están dando, incluso nosotros mismos.
De este módulo me llevo, que definitivamente toooooodo tiene que ver con la perspectiva sistémica, que debemos ayudar a que las familias entiendan su rol fundamental en la vida de sus hijos, así como también los docentes, dado que muchas veces son quienes mas comparten con los chicos.
Todos los que trabajamos con niños y adolescentes debemos aprender a escuchar y a comunicarnos eficazmente, somos gente que trabaja con gente no podemos olvidarnos de eso... nunca dejemos de escuchar a alguien porque no sabemos si somos su salvavidas.
Fue un placer haberlos conocido virtualmente, espero nos encontremos por el camino.
Mucho éxito.
Daniela
Aprovecho para compartir este vídeo con ustedes, descubrí este caso hace unos meses y me dejó realmente sorprendida, creo que las redes sociales y el cyberbullying es algo que debería incluirse al hablar de violencia escolar, este es un ejemplo de ello y de muchas cosas mas.
Este vídeo sirve para conversar sobre sexualidad y sobre el bullying por lo que resulta muy productivo a mi parecer. Creo que ver este video puede ayudar a muchos jóvenes, porque cada vez son más los que se exponen en estas redes, dan datos personales, familiares, direcciones, fotografías y confían en cualquier persona como le ocurre a la persona del vídeo. Igualmente son agredidos y ridiculizados por los mismos medios.
Este es el Link: http://www.youtube.com/watch?v=6yIhGau0qXg
De este módulo me llevo, que definitivamente toooooodo tiene que ver con la perspectiva sistémica, que debemos ayudar a que las familias entiendan su rol fundamental en la vida de sus hijos, así como también los docentes, dado que muchas veces son quienes mas comparten con los chicos.
Todos los que trabajamos con niños y adolescentes debemos aprender a escuchar y a comunicarnos eficazmente, somos gente que trabaja con gente no podemos olvidarnos de eso... nunca dejemos de escuchar a alguien porque no sabemos si somos su salvavidas.
Fue un placer haberlos conocido virtualmente, espero nos encontremos por el camino.
Mucho éxito.
Daniela
lunes, 29 de julio de 2013
Convivencia escolar responsable
viernes, 26 de julio de 2013
Ganancias Obtenidas en el Módulo y en el Diplomado
REFLEXIONES FINALES
Estimados compañeros, al acercarse el cierre del módulo de violencia y convivencia escolar, así como del diplomado, es mucho lo que pasa por mi mente en relación a aprendizajes, lecciones adquiridas y valiosos recuerdos virtuales (jaja). La primera ganancia es definitivamente haber tenido la posibilidad de recibir una formación completamente en línea (a distancia), esto sin duda alguna se va convirtiendo en un recurso valiosísimo y de gran utilidad para la formación educativa actual, el poder desenvolverse eficazmente en foros virtuales, plataformas educativas y blogs fue un plus adicional que me llevo como ganancia.
En relación al contenido, pienso que este módulo en particular me llevó a reflexionar mucho en cuanto a la comprensión sistémica de la violencia y de la convivencia en el contexto escolar, haciendo mayor precisión y énfasis en la promoción de esta última día a día, a partir de la formación cívica, educación en valores, promoción del buen trato y muy muy importante, la formación continua de todos los agentes involucrados. Me agradó bastante el material relacionado con los criterios de efectividad y el diseño de intervenciones institucionales y comunitarias, pues cada día encontramos grandes retos que asumir como profesionales y ciudadanos, ante lo cual está siempre presente la gran pregunta, qué puedo hacer? cómo intervenir?, y siempre es muy valioso encontrar luces y caminos a seguir en este sentido.
Cada módulo del diplomado me dejó una experiencia particular y positiva, los temas son bastante pertinentes y efectivamente relevantes dentro del campo del asesoramiento psicoeducativo. Es excelente comenzar discutiendo en relación al proceso de comunicación eficaz, pues tiene implicaciones en el manejo y en la comprensión de lo vocacional, de la sexualidad, así como en la promoción de la convivencia armónica. El enfoque sistémico y evolutivo que se asume en los contenidos también es bastante pertinente y favorece la comprensión de los modelos actuales en el campo del asesoramiento.
Felicitaciones a todo el equipo y a los profesores Juan Carlos y Alexander por su valioso acompañamiento a lo largo de esta experiencia on-line.
Estos conocimientos siento que podré aplicarlos en muchos contextos y ámbitos de desenvolvimiento, más allá del campo educativo en el cual laboro como psicólogo actualmente, como por ejemplo a nivel familiar, interpersonal, y como venezolano (tenemos mucho que cultivar como ciudadanos).
A ustedes compañeros, gracias por sus oportunas reflexiones, feedback y presencia cercana desde la web.
Un abrazo,
Carlos Salazar R.
PD. Les dejo un video de cierre, que nos hace reflexionar acerca de la importancia del trabajo en equipo, lo usamos en una reunión con padres para transmitirles que, para hacer frente a las situaciones de acoso escolar y tener una convivencia más saludable, debemos trabajar todos los agentes de la comunidad educativa unidos para la consecución de un mismo objetivo: salud mental y bienestar integral para todos.
Video: La Unión hace la fuerza: Trabaja en equipo, no lo hagas tu solo!
lunes, 22 de julio de 2013
El día y la noche no son tan distintos, después de todo....
Saludos,
Mariana.
Convivencia para los pequeños
viernes, 19 de julio de 2013
Cada quien tiene una parte para resolver el problema de la violencia escolar
Este video lo encontré en una página con muchos recursos llamada materiales para la convivencia escolar. Entre varios que había, este me pareció muy interesante porque está hecho por los estudiantes (bajo dirección profesional) y plantea diversos factores de la violencia escolar y reflexiones sobre las posibilidades de convivencia.
jueves, 11 de julio de 2013
2m7035 BULLY DANCE.ram
Bully Dance La danza de los brutos
Bully Dance es un cortometraje de dibujos
producido por UNICEF y National Film Board of Canada.
Esta película no verbal a corto se centra en
identificar el comportamiento de intimidación y las estrategias para las
víctimas específicas. La película está diseñada para estimular el debate en
situaciones de aula,
Se anexa un guía didáctica bajo la óptica de la cultura de la paz y la convivencia
para trabajar con el video
http://www.xtec.cat/~jcollell/Z94Bully%20Dance.pdf
Buenas noches,
A continuación comparto con ustedes un video animado que nos permite conocer un poco más de cerca lo que es el Bullying. Además sirve de ejemplo tanto para alumnos, padres y docentes.
Hace enfasis en que todos tenemos el Poder de Hablar, enseña que todos podemos solucionar conversandoy escuchando. Otro aspeto importante es que refuerza la importancia de la familia y de los docentes en el dia a dia de sus hijos y alumnos. Este video puede alentar a todos los involucrados en la buena convivencia escolar, alumnos-familia-escuela, a involucrarse y a abrir canales de comunicacón efectivos, lo cual es fundamental en mi opinión, por algo es existe el dicho "Hablando se entiende la gente". Asi que conversemos y escuchemos!. ;)
Gracias,
Daniela
lunes, 8 de julio de 2013
Acerca de la Convivencia Escolar
ACERCA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Hola a todos, saludos de nuevo!
Les coloco a continuación un video muy interesante, agradable e ilustrativo acerca de las iniciativas chilenas en formación de convivencia escolar. El video es elaborado por el Ministerio de Eduación de Chile, y me llamó la atención el hecho de cómo toda la propuesta es muy coherente y enmarcada en un Proyecto Educativo Institucional (PEI), el énfasis se hace en los mecanismos preventivos y disponen de una Ley de Violencia Escolar. Apreciamos cómo se enfatiza la propuesta en el enfoque formativo en convivencia escolar, así como en el aprender a convivir entre todos los miembros de la comunidad educativa. Es muy interesante además la perspectiva que se tiene acerca de estos procesos y fenómenos (violencia y conviencia en las escuelas) como Desafío País, invitando a actuar a todos los agentes involucrados, alumnos, familias, escuelas y comunidades para la intervención apropiada.
Creo que tenemos mucho que aprender de nuestros hermanos chilenos!
Carlos Salazar R.
lunes, 1 de julio de 2013
Sobre el Acoso Escolar (Bullying)
SOBRE EL ACOSO ESCOLAR
Hola a todos, comparto con ustedes un video para reflexionar acerca de las implicaciones emocionales y psicosociales del bullying o acoso escolar, a partir de la experiencia de una Escuela Secundaria Técnica real. Es muy importante, en el marco de nuestro rol como asesores, el poder trabajar en equipo con familias, escuelas, docentes, recursos institucionales, comunitarios y los propios alumnos para hacer frente a este fenómeno de gran impacto negativo a nivel mundial.
Saludos Cordiales,
Carlos Salazar R.
Contextrualizando
La situación de violencia escolar en Venezuela, reportaje de Venevisión
Bandas juveniles, reportaje de AFP
martes, 18 de junio de 2013
Frase de Mario Benedetti.
Módulo de Pareja y Sexualidad.
Hola a todos, les coloco a continuación una frase de Mario Benedetti, autor que particularmente me agrada muchísimo, la cual aborda la importancia de la reciprocidad en las relaciones interpersonales y de pareja, así como la importancia que tiene la relación intrapersonal, el amarse y aceptarse a uno mismo como fuente de bienestar para conectarse y vincularse sanamente con otras personas. El creer firmemente que uno tiene la capacidad y la fortaleza de amar y ser amado, percibiéndose como un sujeto que es también capaz de recibir amor, tomandose el tiempo necesario para reflexionar acerca de la relación consigo mismo, es crucial para la vivencia del amor y de la sexualidad responsable como experiencias fundamentales de vida.
Saludos,
Carlos Salazar R.
domingo, 16 de junio de 2013
Buenas noches compañeros,
Comparto con ustedes 4 videos, los cuales a mi parecer resumen de forma muy
breve mucho de lo que aquí hemos venido trabajando sobre la sexualidad.
La psicóloga quien conversa sobre el tema explica que todos
estamos preparados para hablar de sexualidad debido a que es algo del día a día.
Por lo que debe hablarse con naturalidad, ser sinceros y honestos con los
hijos al hablar sobre sexualidad y
sobretodo siendo concretos, para evitar que se pierdan. Para esto se debe tener
muy presente la edad de los niños. Cabe
considerar este aspecto tan importante de formar en conjunto entre padres e
hijos respuestas a las preguntas o dudas que estos tengan.
Siempre debemos recordar que somos seres sexuados, por ello
la sexualidad forma parte de nuestra vida, es por ello que además de hablar de la
sexualidad desde el punto de vista biológico también se debe conversar sobre el
afecto, de las emociones que la
acompañan, de nuestro auto concepto y auto estima , de la capacidad de
vincularnos con los demás y todo esto fortalecerá el autoestima de las personas.
No se puede manejar la sexualidad como algo solo genital o reproductivo, esto
es un grave error.
El fin para el cual se enseña educación sexual a los niños y
adolescentes es para que se conozcan, se acepten, conozcan al sexo contrario y
las diferencias que existen entre ellos , del mismo modo esto permite que
conozcan que todos somos seres únicos e
irrepetibles.
Siempre se debe
hablar buscando fomentar lo sano, lo que queremos instaurar, no solo desde lo
que se debe evitar, dado que el fin es lograr que crezcan como niños sanos y un
aspecto clave para lograr esto, es entender que
no sexualidad infantil no puede ser vista con ojos de adultos, los
significados son completamente diferentes y el paso de los años provocará que
esos significados cambien.
Anexo los videos:
Buenas noches!
Daniela.
Dos piezas para compartir
Quiero compartir un par de cosas con el grupo. Son un poco diferentes a simple viste, pero que cuando se profundiza se encuentra una relación. Me impactó mucho cuando le leí a un autor proponer que una forma de reflexionar si lo que te impulsa es amor hiciera un pequeño juego de sustituir esa palabra por el nombre propio (de la persona que se piensa que se ama si no el de uno mismo) en el siguiente texto bíblico. Lo he usado como dinámica para introducir reflexiones entre adolescentes de la diferencia entre amor y enamoramiento. Es este:
1 Carta de Pablo a los Corintios 13:4-7
El amor es paciente, es bondadoso. El amor no es envidioso ni jactancioso ni orgulloso.
No se comporta con rudeza, no es egoísta, no se enoja fácilmente, no guarda rencor.
El amor no se deleita en la maldad sino que se regocija con la verdad. Todo lo disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta.
La otra ya la había compartido con ustedes, pero quiero explicar cómo se enlazan, según mi opinión. Es vital el papel que pueden hacer las instituciones y la escuela para orientar y prevenir en sexualidad, pero se requiere un marco institucional y un empuje del lado de las políticas públicas para formar un equipo digamos estructural que ayude a dar soporte a ese esfuerzo. Aunque no coincido con muchas ideas del presidente Nicolás Maduro rescato esta intervención suya en días recientes.
Módulo de Pareja y Sexualidad
Hola a todos, les paso a continuación el link de de la organización de desarrollo social, PROVIVE, dedicada a promover el respeto de la vida humana desde la concepción. Uno de sus programas de educación en valores se titula, "Aprendiendo a Querer", aplicado en muchas escuelas para la formación de valores en niños y jovenes, a partir de situaciones en la vida cotidiana, mientras van creciendo, tal y como se reseña en su sitio web oficial.
Les invito a que le echen un vistazo, en mi colegio se tuvo la oportunidad de trabajar con ellos y fue muy interesante también para la formación del docente en la educación y promoción de valores en el aula. Es pertinente a lo que hemos venido discutiendo en los foros, y aplicado al ámbito educativo.
El Link es: http://www.provive.com.ve/
Saludos,
Carlos Salazar R.
Hola a todos, les paso a continuación el link de de la organización de desarrollo social, PROVIVE, dedicada a promover el respeto de la vida humana desde la concepción. Uno de sus programas de educación en valores se titula, "Aprendiendo a Querer", aplicado en muchas escuelas para la formación de valores en niños y jovenes, a partir de situaciones en la vida cotidiana, mientras van creciendo, tal y como se reseña en su sitio web oficial.
Les invito a que le echen un vistazo, en mi colegio se tuvo la oportunidad de trabajar con ellos y fue muy interesante también para la formación del docente en la educación y promoción de valores en el aula. Es pertinente a lo que hemos venido discutiendo en los foros, y aplicado al ámbito educativo.
El Link es: http://www.provive.com.ve/
Saludos,
Carlos Salazar R.
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